Un lien vers un blog consacré à la cartographie... ou comment cartographier le monde d'après Reagan, les différentes causes de mortalité à travers le monde, les prénoms etc. Et tout cela avec un souci graphique. En anglais.
http://bigthink.com/blogs/strange-maps
Banksy
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mardi 23 juillet 2013
dimanche 26 mai 2013
Une mise au point sur la question des réparations
" NB : Nous publions ci-dessous une note de Marcel Dorigny permettant de donner quelques arguments aux enseignants pour expliciter le débat actuel sur la question des réparations réclamées le 10 mai par le CRAN et l’assignation en justice de la Caisse des dépôts."
http://aggiornamento.hypotheses.org/1378
http://aggiornamento.hypotheses.org/1378
lundi 31 décembre 2012
dimanche 16 décembre 2012
Petit bilan sur les nouveaux programmes de 3ème
Le contexte de sa mise en place, les difficultés de mise en oeuvre...
http://aggiornamento.hypotheses.org/1200
http://aggiornamento.hypotheses.org/1200
vendredi 7 septembre 2012
La morale laïque... Retour aux sources
Eduscol vient de publier deux circulaires datant de 1883 et 1887 au sujet de l'enseignement de la morale.
http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Morale/62/6/morale_Jules_Ferry_190626.pdf
http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Morale/62/6/morale_Jules_Ferry_190626.pdf
jeudi 5 juillet 2012
Un petit bilan du DNB (Brevet) 2012
Le sujet d'histoire-géo du brevet 2012 s'est révélé consternant. Cependant, la nouvelle formule annoncée n'est pas fait pour rassurer. Pour ceux qui n'auraient pas suivi, c'est par là...
http://aggiornamento.hypotheses.org/863
http://aggiornamento.hypotheses.org/863
mardi 19 juin 2012
Un premier bilan du programme d'histoire-géo de première S
... +1
http://aggiornamento.hypotheses.org/833
"En conséquence, déni, inconscience et posture structurellement défiante vis à vis des enseignants de la part de l’Institution ont entaché ce programme et hypothéqué les chances de réussite des élèves et de leur attrait pour la discipline l’an prochain." On ne saurait mieux dire !
http://aggiornamento.hypotheses.org/833
"En conséquence, déni, inconscience et posture structurellement défiante vis à vis des enseignants de la part de l’Institution ont entaché ce programme et hypothéqué les chances de réussite des élèves et de leur attrait pour la discipline l’an prochain." On ne saurait mieux dire !
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